dilluns, 8 de maig de 2017

Visitem els bombers de Cullera

El passat dimecres, 3 de maig, les aules d'educació secundària del col·le vam visitar el Parc de Bombers de Cullera. Per arribar fins allí, ens vam desplaçar en tren de Sueca a Cullera, un recorregut curt, però que va constituir tota una experiència, des de la gestió dels bitllets, la informació dels horaris d'anada i tornada, els cartells informatius, els senyals de seguretat i l'emoció contagiosa que significava estar-se a l'andana de Sueca esperant un tren que ens transportaria a una població veïna travessant un paisatge nodrit d'arrossars encara en sec i una muntanya pelada d'arbres que sembla un animal adormit a vora mar.

Com deia, el viatge fou molt estimulant per als nostres alumnes. El simple fet d'ocupar els seient dels tren, ja suposava una aventura.

A l'arribada a l'estació de Cullera, vam fer la broma que ens havíem equivocat de poble i no ho vam confirmar fins que vam vore el cartell roig i blanc de l'estació. La primera cosa a fer, fotografiar-nos junts per immortalitzar el moment d'un viatge curt però intens.

La distància entre l'estació i el Parc de Bombers la recorrem a peu, travessant l'aparcament i passant pel pas de zebra pròxim a la redona. Al fons, veiem les sales de cinema, ja clausurats, i les grans superfícies. Després d'uns pocs minuts de caminada, ens plantem davant del Parc, però primer que res hem de recuperar forces esmorzant a l'ombra de la parada de l'autobús.

Ja dins del Parc de Bombers, i després de les pertinents presentacions, Marcel·lí, el bomber que ens fa de guia, ens mostra tots els materials contraincendis que hi ha al camió de bombers: botelles d'oxigen, mànegues d'aigua, destrals i malls, cordes, grups electrògens, escales, etc.

En acabant, ens assentem al sòl del locals perquè ens expliquen quines parts té un equipament de bombers i per a què serveix cada cosa que porten damunt. Les característiques de la roba dels bombers és molt interessant així com les distintes alarmes i sensors. Per poder veure-ho davant nostre, un bomber s'hi posa peça a peça el vestit de protecció, les botes, els guants, el casc, la botella d'oxigen, etc.

La nostra visita al Parc de Bombers de Cullera finalitza fent un recorregut per les dependències del Parc, on, a banda de la part administrativa, hi ha un gimnàs, dormitoris, vestidors, dutxes, sala d'estar i cuina, per a les jornades de guàrdia de 24 hores.

Hem aprofitat el dia. Sobretot perquè duem dues setmanes treballant la tasca que fan els bombers com a servei d'emergència.   

dimarts, 2 de maig de 2017

Cordes i tambors, tallers de música

El passat divendres 28 d'abril, va tindre lloc al nostre col·le uns tallers de guitarra i percussió realitzats pel mateix grup que ens amenitzà la festa de Nadal, el grup RTDX Band, encapçalat com al desembre per Xavi Messeguer.

Van participar en els tallers alumnes provinents de les aules d'educació secundària i TVA i tots ells i elles van gaudir dels ritmes que es poden crear espontàniament i col·lectivament. 

La participació als susdits tallers va ser rotatòria per no interferir en l'horari de classes habitual dels grups.

Els tallers van ser coordinats pel nostre mestre de música Manel Marco Arnal, el qual va posar a disposició dels nostres alumnes d'una gran diversitat d'instruments de percussió perquè pogueren manipular-los i experimentar una extensa gama de sons. Per la seua banda, els membres del grup RTDX van aportar una xicoteta col·lecció de guitarres de diferent índole que passaren de mans en mans amb gran delit dels xiquets i xiquetes.

Fou una experiència educativa que va encantar els i les participants.



divendres, 10 de març de 2017

Hui, tots i totes al teatre



Hui, el CPEE Miquel Burguera, ha rebut la visita dels integrants del Taller de Teatre Municipal de Picassent, quan fa a penes dos dies que celebràvem el 8 de març, dia internacional de la dona, i recordàvem que al nostre país hi moren centenars de dones a l'any per violència de gènere i milers d'elles continuen sent víctimes de maltractaments físics i psicològics i objecte de desigualtats socials.
El més menuts, interpretant un conte
Precisament, l'obra que han vingut a representar es deia "I què,si t'estime?" l'escenificació de les diferències que puguen existir entre els ésser humans i de com, gràcies als sentiments i a les emocions, les distàncies s'acurten i aprenen a interactuar entre nosaltres, amb un major grau d'igualtat. 

“I què si t’estime?” És una tendra història d’amor, respecte i amistat però, sobretot, és l'escenificació dels desassossecs d’aquest grup de teatre que busca un mitjà d’expressió per a fer-se escoltar. Este treball és, també, el resultat d'un treball de posada en comú en què l’alumnat plantejava les seues inquietuds. A partir d’estes, creàrem escenes utilitzant les cançons com a canal de comunicació. Els temes en què es basa la història són l’amor, l’amistat, la pau, la inclusió, la violència de gènere...

Instant de l'obra "I què, si t'estime?"
Entre els membres del grup que formen part del taller de teatre que han vingut a interpretar esta obra, es trobaven exalumnes d'este centre educatiu, els/les quals en fer 21 anys l'abandonaren per participar d'altres experiències educatives i formatives. També n'hi havia menudets que estan escolaritzats als nostre centre, com Javi, Naia, Sandra i Gael.

Quasi la totalitat del nostre alumnat ha contemplat esta obra i ha gaudit de cada esquetx, de cada cançó i de cada coreografia. Has estat encantats amb esta visita, la qual hem d'agrair a la seua mestra Yéssica Fortuny i a l'equip de monitors que els acompanyaven. Quant als / a les intèrprets d'esta obra teatral els/les augurem un futur dalt dels escenaris molt prometedor. 

Per acabar, confiem que el Taller de Teatre Municipal de Picassent continue fent esta tasca social de dotar les persones amb diversitat funcional d'instruments útils que els ajude a aconseguir la plena integració en l'entorn en què viuen.

dimarts, 21 de febrer de 2017

La MICE ens visita amb una oferta per a NEE

Hui, la MICE, Mostra Internacional de Cinema Educatiu, ens ha visitat. Ens ha fet una visita, programada des d'inici de curs, per donar-nos a conéixer els curtmetratges seleccionats, en la secció d'alumnes amb Necessitats Educatives Especials, per a l'edició de la Mostra 2017.
Han participat en les projeccions d'estos curtmetratges alumnes pertanyents a educació secundària i TVA, els quals han gaudit durant una hora llarga de sessió cinematogràfica amb produccions realitzades a centres d'educació especial i/o per xiquets i xiquetes amb NEE.

En esta 5a edició del principal festival de cinema escolar de la Comunitat Valenciana, s'inicia la secció de projeccions inclusives i accessibles per arribar també als xiquets i xiquetes amb necessitats educatives especials.

Amb la col·laboració del Servei d'Educació Inclusiva i el Projecte INCLOU + D de COCEMFE, la MICE va contactar amb el nostre centre educatiu per ser un dels tres centres públics d'Educació Espacial en els quals s'hi projectaran curtmetratges del Festival, com al CPEE Sebastià Burgos de València i al Sant Cristòfol de Sagunt.


D'esta manera, este matí s'han projectat els següents curtmetratges:
  • "La chispa de la vida" (CPEE Raquel Payà)
  • "Manos a la obra" (CPEE Ruíz Jiménez)
  • "4 mirades, 1 sentiment"
  • "B for Ballon" (Índia)
  • "La cosa más bonita que he visto jamás" (Espanya)
  • "First Snow" (Txèquia)
Estos curtmetratges han estat adaptats amb audiodescripció i subtítols, a més d'haver estat doblats per alumnes del servei d'extraescolars del Projecte Inclou + D.

El nostre centre educatiu valora molt positivament esta activitat escolar, en considerar els audiovisuals d'estes característiques un recurs didàctic per als col·legis d'educació especials, i més si s'han elaborat amb l'experiència i les mans d'altres xiquets i xiquetes de NEE.  

dilluns, 28 de novembre de 2016

Cata-cross 2016

Àlbum de fotos

Aquest any el C.E.E. Miquel Burguera ha participat en la Cata-cross 2016. Els xiquets i xiquetes de 1r, 2n i 4t de la E.S.O han pogut gaudir d'una jornada lúdico-esportiva on han conegut altres alumnes de diferents escoles de Sueca (València).

El divendres 25 de Novembre, a les 10:00 hores arriba l'autobús al centre Miquel Burguera. Després d'organitzar-nos a l'aula, a les  10:25 del matí pugem tots a l'autobús i aquest ens deixa al recinte firal, on se celebra la Cata-cross.

Deixem les motxilles i els abrics dels xiquets i xiquetes en una bossa gran amb la identificació del centre i es reparteixen les polseres als alumnes. Acte seguit, els discents es posen a esmorzar, com es pot vore en la foto de baix.
 
L'activitat s'ubicava en el recinte firal de Sueca, una gran esplanada on els organitzadors han disposat un gran  circuit per on han passat tots els alumnes inscrits en la prova. Amb les tutores, els discents han vist part del recorregut i algunes curses protagonitzades per xiquets i xiquetes d'altres escoles de Sueca.

Per fi, després d'una espera que ha valgut la pena, ens ha tocat a tots córrer. En la línia d'eixida, els alumnes es preparaven per a la gran cursa.


Des de megafonia es va donar l'eixida: ENDAVANT!! Era el moment de donar-ho tot i gaudir d'un circuit llarg però divertit amb tota mena d'obstacles (xarxes, rampes, tubs de canonades, tanques...)
 

I ací podeu constatar la entusiasta participació dels mestres en la Cata-cross 2016, on han donat el millor de sí i han acabat la cursa amb la satisfacció d'haver donat exemple a tots els alumnes implicats en aquest gran esdeveniment.


Al acabar la cursa van repartir als participants, una botelleta d'aigua i fruita per a repondre forces. Tots van rebre una medalla de la Cata-cross com a record d'un dia festiu on es reivindica l'activitat física com a estil de vida saludable i com a mitjà per a establir relacions d'amistat i solidaritat entre tots i totes.

Ací baix, la foto grupal que commemora un dia de festa esportiva. MOLTES FELICITATS A TOTS!!
 







diumenge, 9 d’octubre de 2016

Un any més, el col·le participa al 9 d'octubre


Com tots els anys, ja fa un bon grapat d'anys, els nostre col·legi ha participat en la celebració del 9 d'octubre a Sueca, juntament amb la resta de centres educatius públics de la població, les entitats i col·lectius socials i culturals i el poble de Sueca.
Primerament, hem participat en la cercavila que, voltant pel poble, ix de la casa la vila, fa una parada a la casa-museu Joan Fuster, al carrer Sant Josep, per acabar davant el seu monument, davant el casino l'Agricultura, per retre homenatge a este escriptor i intel·lectual sueca, que va conrear l'estima a la terra i l'estima a la nostra llengua. Enguany, hem tingut ocasió d'escoltar el parlament de Miquel Furió, director de l'institut que porta el nom de l'homenatjat, que ha pronunciat unes paraules que convidaven a conéixer l'assagista suecà i a deixar-nos contagiar per l'objectiu que va guiar tota la seua vida: recuperar la dignitat del valencià i vertebrar un país amb què podem identificar-nos per construir un futur de benestar social per a tots els seus ciutadans i ciutadanes.
Després d'este acte, i al saló de plens de l'Ajuntament de Sueca, vam recollir els premis que els/les alumnes del nostre centre -Laura, Víctor i Noèlia- havien guanyat al concurs de dibuix amb motiu del 9 d'octubre, una cerimònia entranyable que va omplir l'estança municipal de mares i pares, mestres i coneguts que no es volien perdre el moment de la recollida dels guardons, tan emocionant per als premiats i premiades.
Per acabar, hem visitat amb els familiars dels nostres alumnes, l'exposició de tots els treballs, al centre d'exposicions dels Porxets de Sueca.
Enhorabona a tots els premiats i premiades!






dimecres, 5 d’octubre de 2016

Visitem l'estació arrossera

 <àlbum fotos>
Hui, dimecres, 5 d'octubre, hem visitat l'estació arrossera, un centre d'investigació sobre l'arròs, depenent de l'Institut Valencià d'Investigacions Agràries.
Per a arribar fins allí, hem fet el trajecte a peu, per un recorregut escollit dies abans per tal de treballar, amb els xiquets i xiquetes dels grups de secundària que han participat, els referents a tindre en compte d'un paisatge urbà per tal d'acostumar-se a orientar-se en una ciutat.
A més a més, l'arròs ha estat un centre d'interés treballat a les respectives aules que participaven, per mitjà de recursos audiovisuals i fitxes de treball. L'arròs constitueix un àmbit transversal de treball pertanyent als fruits de la tardor.
Una vegada arribats a l'estació, hem esmorzat a la plaça adjacent al poliesportiu cobert, justament davant.
Després de menjar-nos els entrepans que portàvem, amb tota la gana que ens havia crescut a les panxes després de camejar tant, hem creuat el carrer i hem entrat en l'estació, on ens esperava Álvaro, la persona que havia de fer de guia per recórrer de punta a punta les instal·lacions dedicades a investigar i experimentar amb l'arròs per traure millors varietats, des del punt de vista de la nutrició humana i també des del punt de vista de l'explotació agrícola.
Primer que res, hem recorregut les basses que contenen els guaixos madurs d'arròs de moltes varietats distintes. Els nostres alumnes han observat cada mata d'arròs i han tingut l'oportunitat de tocar els espigues i les tiges, que ja es doblegaven pel pes dels grans d'arròs. Álvaro ens explicava fil per randa cadascuna de les característiques de cada varietat i amb una vara de mesurar anava dient-nos les mides que tenien i els nostres alumnes no es quedaven arrere disparant-li preguntes.
Més tard, hem pogut accedir a un xicotet hivernacle de vidre que se situa al mig del gran pati exterior, on hi ha varietats d'arròs més delicades, provinents de països asiàtics i d'altres latituds.
He passat, posteriorment, a l'interior de l'edifici, per tal de conéixer les tècniques d'investigació. Allí, Amparo, una investigadora de la casa, ens ha fet una demostració del pelat del gra d'arròs, des del seu format integral fins a convertir-lo en arròs blanc.
A continuació, hem visitat un altre edifici annex on hem pogut estudiar un mapa mundial de producció d'arròs i hem vist, com en un reduït museu, eines manuals que s'empraven en el cultiu de l'arròs fa molts anys, quan no existien les màquines.
Per acabar, hem entrar a una cambra frigorífica on s'hi guarden els manolls d'espigues seleccionats per conservar-los durant un període no inferior a quatre o cinc anys.
En resum, ha estat una experiència enriquidora, interessant per als nostres alumnes que ja venien amb coneixements molt clars sobre la importància de l'arròs, tant en la seua vessant culinària com en la vessant nutricional o agrícola.